Undervisningsministeren tror på, at de nye professionshøjskoler med større faglighed og vekselvirkning mellem teori og praksis kan vende negativ udvikling
De nye professionshøjskoler skal spille en nøglerolle, når det drejer sig om at vende de seneste års negative udvikling og trække flere studerende til de såkaldte...
Log ind eller køb adgang til alt indhold på fyens.dk

Bliv abonnent og læs hele historien

Ingen binding!