Såvel de pædagogstuderende som de færdiguddannede pædagoger hæger om praktikken i pædagoguddannelsen. Godt nok tager de positivt imod forslag fra rektorerne og undervisningsministeren om at afkorte praktiktiden i daginstitutionerne og andre pædagogiske arbejdspladser til fordel for teoretiske studier. Men de ønsker den ekstra tid brugt til teori, der kan øge de studerendes udbytte af det, de lærte ude i institutionerne.

- Vi ønsker en mere kvalificeret praktik med bedre sammenhæng mellem teori og praksis. Som det er nu, har det for meget karakter af, at de studerende er billig arbejdskraft, siger Birgit Elgaard, der er formand for pædagogfagforeningen BUPL.