Danske skoleelever skal stramme sig gevaldigt an, hvis regeringen skal nå sit mål om, at danske skolebørn skal være i top fem internationalt i en række fag.

Danmark adskiller sig ved at have færre dygtige elever end mange andre lande. I læsning ligger andelen af dygtige elever under gennemsnittet for OECD-landene. Deres skolekammerater i eksempelvis Finland, Sverige og Holland læser langt bedre.

Også i matematik og naturfag ligger andelen af dygtige elever kun lige omkring eller under gennemsnittet. Så også i de fag skal der knokles, hvis Danmark skal op i top fem.

- Elevernes faglige færdigheder synes imidlertid ikke at stå mål med de betydelige midler, samfundet investerer i folkeskolen, konkluderer regeringens redegørelse om konkurrenceevnen, som blev fremlagt for regeringens Vækstforum fredag.

Til gengæld kan landets fremmeste topchefer og fagforeningsledere i Vækstforum glæde sig over, at andelen af danske elever med svage faglige færdigheder er forholdsvis lav sammenlignet med andre OECD-lande.