ODENSE: Fire kammerater fra 5. klasse på Vestre Skole er i byen.

Den ene har en far, der er fra Ghana. Den andens forældre er palæstinensiske. Den tredje er halvt tyrkisk. Og den fjerde er det, man vel ville kalde pæredansk.

Denne multikulturelle kvartet render ved tilfældets musik ind i en karavane, der på sin vej landet rundt er nået til Flakhaven.

KULTOUR hedder karavanen, og den består af 20 unge danskere af anden etnisk baggrund. De tilbyder, at man kan låne dem som en bog og høre deres fortællinger.

De fire gutter fra Vestre Skole låner Ahlam Kassem. Hun er årgang '87, født i Beirut og kom til Danmark som tre-årig.

Det bliver ikke så meget en fortælling som en dialog.

For de fire fra Vestre har mange erfaringer at øse af.

- Hvis nogen har lavet ballade eller hærværk, og det er en blandet flok af danskere og udlændinge, så er det kun udlændinge, der bliver nævnt, siger en af de fire.

En anden af dem fra Vestre kan fortælle, at han og hans ven engang var i Vollsmose, hvor vennen fik tæv, mens ham fra Vestre slap, fordi han var mørk i huden.

Lignende historier om racisme og fordomme flyver over bordet. Både danskeres fordomme mod udlændinge og omvendt. Eller perkeres fordomme mod kartofler og omvendt - for nu at holde sig til det sprog, ungerne selv bruger.

Det tørklæde, som Ahlam Kassem bærer, bliver også lige diskuteret.

- Så længe du selv bestemmer, og det ikke er en eller mand, der tvinger dig til at gå med det, så er det helt o.k., er de fire fra Vestre enige om at sige til Ahlam.

Og det er hun helt enig i.

- Ingen skal tvinge folk til at gå klædt på en bestemt måde. Ligesom der heller ikke burde være nogen, der siger, at hvis man går klædt på en bestemt måde, så kan man for eksempel ikke blive dommer, siger Ahlam Kassem. Og alle er enige.

De fire fra femte klasse og Ahlam bliver i det hele taget enige om, at man skal prøve at lytte til hinanden i stedet for at skændes og lufte fordomme.

Og hun glæder sig over, at de fire med vidt forskellige baggrunde er gode venner. Det er et godt tegn for fremtiden.